批评家对作品进行理性分析和价值判断，还需要掌握进步的学术思想。

新批评强调对作品的（）和作品本身的美学结构进行分析。

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理性分析能力是批评客体根据特定审美理想和批评标准去分析、评价和判断对象的能力。

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传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归于（）的心灵投射。

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传记批评的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。

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（）指出：“我说的批评，意思当然指的是用文字所表达的对于艺术作品的评论和解释。”

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（）评论是对某一时期或某一地区的文学发展总体面貌进行分析批评。

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自然主义强调用（）和（）的眼光描绘人物，否定对作品人物进行艺术概括。

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（）是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价。

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道德教化批评是指以一定的道德意识及伦理关系作为规范来评价作品的批评类型。

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