A大小
B轻重
C形状
一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与()有关。
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同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。
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以下方法中,改变物体的(),不能改变物体沉浮状态。
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一般物体在受热时体积(),受冷时体积(),我们把物体的这种变化叫做()
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我们把物体在水中排开水的体积叫做()
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大小、形状相同的物体,重的容易沉,轻的容易浮。
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潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
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我们把物体在水中排开水的()叫做排开的水量。
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在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤?为什么学生需要规范的实验程序?
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