（）是象征主义文艺理论的创立者、实践者和奠基人。
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法国启蒙主义理论家狄德罗主张戏剧应当创新，提出了著名的（）理论。
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韩愈从唯心主义的天命论出发，提出了（）的主张，又以此为理论依据，阐述了教育的作用。
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新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。
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孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张（）
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简述象征主义的特点。
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象征主义文论的奠基人是（）。
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象征主义产生于（）的文学艺术运动。
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教父哲学在表达上的观念强调象征主义。
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