运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。

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在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。

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榜样示范中的（）是指导运用学校、社会、历史上模范人物的优秀事迹对学生进行教育。

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教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。

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在运用历史法研究学前儿童家庭教育的时候，要用（）的观点对史料进行分析，去其槽粕，取其精华，批判的继承。

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对学前儿童进行心理健康教育，可供选择和运用的教育方法主要有（）、（）和（）等。

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家庭教育的方法，是指家长在对子女实施教育时所选择和运用的具体措施和手段。

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儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见从而达到自我教育的方法是（）

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儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（　）

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