因晚清教育体制培养不出优良上进的人才而大声疾呼“我劝天公崇抖擞。不拘一格降人才！”的教育家是（）

现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是谁说的（）

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结合“学校培养”谈谈学校教育对秘书人才培养的重要意义。

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结合“学校培养”谈谈学校教育对秘书人才培养的重要意义。

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王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的，其培养目标就是所谓的（）和（）。

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王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

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在中国教育史上，培养军事人才的武学始设于（）。

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古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是（）

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（）认为士大夫教育的目的，就是培养统治人才，而统治人才必须“德艺周厚”，因此，士大夫教育的主要内容，也应包括德、艺两个方面。

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中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是（）。

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