心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
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心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。
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心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。
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心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。
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心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。
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心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。
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人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展，二是心理的发展。
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八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
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教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。
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