在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（）。

在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。

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在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。

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西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。

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在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。

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在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

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欧洲最早的幼儿教育机构是欧文于1816年在苏格兰为1－6岁儿童创办的幼儿学校。

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西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）

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西方历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本为（）。

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《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育（）现象提供了具体方法和建议。

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