在面向对象技术中，对象是类的实例。对象有三种成分：（）、属性和方法。

以下选项中，（）不是面向对象程序设计的基本特征。

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教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。

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教师在教育实践中的主要对象是（）

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在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

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VB中，（）控件对象在运行时一定不显示。

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在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是（）

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直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

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直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

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在Word中，艺术字被当做是（）对象的一种形式。

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