A都把人类及其环境作为探究的课题
B都肯定人的价值.强调人的作用
C都重视人的伦理道德
D都强调思想来源于教育
古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。古今中外这些不同的分权理论与实践的相同点是()
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结合所学知识,指出苏格拉底和孔子在思想原则方面相通的地方,并分析两者的思想对东西方社会分别产生了哪些影响。
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钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃……直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中,却屡次有‘封建’思想之复活……平民政府的……思想则为‘无为而治’,‘无为’之实则为‘因循”’。下列选项符合上述观点的是()。 ①汉初沿袭周朝分封制 ②汉承秦制体现在大体沿袭了秦朝的官僚制度 ③“无为而治”的统治思想贯穿汉代 ④西汉是中国历史上第一个平民建立的封建政权
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几年来宫廷历史剧在各电视台热播,很多历史人物及其官职被人们所熟知,其中丞相即是古代最重要的官职之一,但在关于()的电视剧中不可能出现“丞相”官职。
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某小组在对古代中的某一朝代开展研究性学习时曾搜集到以下一条重要史料:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相”。该小组所研究的朝代()
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关于我国古代对外交往的表述,不正确的是()
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何老师在讲授“辉煌灿烂的古代文化——隋唐时期”内容时提到,作为中华文明的文化顶峰之一的隋唐时期,其巨大成就是靠广大劳动人民的辛勤汗水和聪明才智铸就的,在回顾这段精彩历史的同时要知道这一切与人民的付出是密切相关的。何老师的观点符合下列哪一种史观()
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中学历史教学设计以中学历史()理论和中学历史()理论为其理论依据。
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1941年旧历除夕,汪精卫在门口贴对联以效古代帝王与民同乐的风度,以孙中山的信徒自诩.对联是:立民族民权民生之宏愿,开为党为国为民之大业。半夜有人在对联上添了几笔变成了:立泯族泯权泯生之宏愿,开伪党伪国伪民之大业。这显示了民众对其的愤怒,原因是()
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