A类化
B消退
C模仿
D分化
小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是()
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小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是()
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女性,28岁,5个月前3岁的儿子遭遇车祸丧生,4个月来她持续的噩梦,怕见汽车,怕过马路,有时在神情恍惚时听到儿子喊“妈妈”,把某个小朋友认作儿子。经常哭泣。最可能的诊断是()
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女性,28岁,5个月前3岁的儿子遭遇车祸丧生,4个月来她持续的噩梦,怕见汽车,怕过马路,有时在神情恍惚时昕到儿子喊 “妈妈”,把某个小朋友认作儿子。经常哭泣。最可能的诊断是()
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中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做?
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小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。
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幼儿园中二班的刘老师这几个月来,经常发现她班上的小朋友小花身上有淤青。三天前,刘老师在幼儿园门口还亲眼看见小花的母亲在打小花,于是,刘老师来到社区的家庭服务中心,要求社会工作者介入。
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幼儿园中二班的刘老师这几个月来,经常发现她班上的小朋友小花身上有淤青。三天前,刘老师在幼儿园门口还亲眼看见小花的母亲在打小花,于是,刘老师来到社区的家庭服务中心,要求社会工作者介入。
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一天,我和梁老师在孩子们看电视的时候用吹塑纸剪了几片花瓣,然后在火上烧烤后制成了菊花。当薛诗雨、汪佳琦等小朋友看见后觉得很好奇,就走过来看,我和梁老师就叫她们学着剪花瓣,开始的时候,汪剪得快,但剪得不整齐;薛剪得慢,剪得还算整齐;剪得较好的算是沈佳蕾……自由活动时,夏凡、张译文、刘嘉缘等也要剪,我就让沈做小老师,别看她平时不声不响的,做起小老师来还挺像样的。小朋友将剪好的花片给我之后,我到厨房去烧烤之后布置在墙上,吴哲、关杰等小朋友都说这样的菊花比绉纸做的要好看。
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