从范围领域上分学生生活和成长的环境包括（）等环境。

从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。

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确保实现领域目标，教师一定要结合本班幼儿的实际发展水平和特点、幼儿的家庭成长环境等，将领域目标逐层分解。

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幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）

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信息的安全及保密从载体上分通常包括（）。

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信息的安全及保密从载体上分通常包括（）。

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教育是年轻一代成长和社会生产与生活延续和发展的必要手段，从这个意义上说，教育是（）。

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从载体上分，信息的保密工作通常包括对（）的保密。

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（）是人成长的外部环境，教育者应该为学生的成长不断营造适合于学生心理特征的教育环境。

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课程是一个发展的概念，它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。

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