A专业技能
B专业情操
C专业知识
D教学方法
是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
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是否具备()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。
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教师是一种专业化的技术职业。
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教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。
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用师德先进教师影响其他教师,是运用了教师职业道德教育的()
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教师职业声望是指社会对教师的职业评价及认可程度。
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教师是专业人员,但是教师职业不是一种专门职业。
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教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往"教学有法,教无定法",这说明教师职业的()。
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微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。
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