A运用策略的方法
B开展工作的主体
C制定的工作目标
D动员对象的层次
E解决健康的问题
健康教育与健康促进的目的是（）
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正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（）
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）
进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）
健康促进区别于健康教育的特点是（）
健康素养是维持和促进健康的一种（）
健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
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