科学家将可降解的淀粉和不可降解的塑料通过特殊研制的设备粉碎至（）后，进行物理结合产生新原料。

科学研究具有很强的（）性和不可预测性

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在教育心理学家看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不可忽略的找内容。

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（）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

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实验型设计是通过设计（）、采用（）的手段来从事科学研究的设想和计划安排。

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幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过（）、（）和（）来进行科学学习。

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英国著名科学家法拉第说过，开学研究有（）三个阶段，它们是科学研究不可分割的三部分。

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学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

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在人为控制条件下，通过操纵变量来观测相应的现象和变化的科学教育方法是（）

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教育对经济发展的推动作用，主要是通过教育生产科学技术和再生产科学技术两条途径实现的。

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