A经济发展
B社会人口
C地理环境
D政治制度
决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是()
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制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。
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下列哪种社会因素会影响教育目的()
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教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()
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教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()
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社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
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目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
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生活教育常用的方法主要有()、()和()。
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