学校的单位学生成本和各种分项成本是（）。

学校规模扩大时，学生人数增加的比例大于单位学生成本增加的比例便是教育规模（）。

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学校规模扩大时，学生人数增加的比例小于单位学生成本增加的比例便是教育规模（）。

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高等教育的生均成本随学校规模的扩大和学生教师比的提高而（）

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学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为（）

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培养一名某级某类学生所花费的全部开教育开支是教育的单位成本。

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学校所使用的资源中主要的资本成本是（）。

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（）是指在事先确定各种产品间产销实物量比例的基础上，将各种产品产销实物量的最小比例作为一个联合单位，确定每一联合单位的单价、单位变动成本，进行量本利分析的一种分析方法。

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可行性研究阶段对生产成本的估算应采用分项详细估算法。

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经验表明，铁路运输中当存在联合成本和共同成本时，各种运输产品的成本比单一产品的成本低，这种情况被称之为（）。

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