多选题
A让孩子真正地游戏，进行想象，制作东西，把各种东西组合起来
B不要让孩子第一项任务还没完成就从一项任务转到另一项任务，要让孩子把自己的工作做完
C要在最良好的环境下扩大同伴的圈子
D要使儿童将来成为好的伙伴
E要让孩子在每个玩具中发现一定的、对将来有用的价值，保存好玩具，爱惜玩具
正确答案
答案解析
略
相似试题
在马卡连柯看来，人的性格、思维、语言是学龄前和学龄初期形成的。
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马卡连柯认为，儿童游戏的第一个是室内游戏阶段，是玩玩具的阶段，在三四岁时这一阶段开始向第二阶段过渡。
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二战后，受到苏联教育家马卡连柯思想的影响，日本出现了（）思潮，认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。
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马卡连柯指出，教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%。
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马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人”。这句话说明的德育原则是＿＿＿＿。
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苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这提心了德育尊重学生与严格要求相结合的原则。
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论述马卡连柯的德育思想
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简述马卡连柯的家庭教育思想。
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马卡连柯教育思想的核心是（）
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