A道德成规前期的避罚服从取向阶段
B道德成规前期的相对功利取向阶段
C道德循规期的寻求认可阶段
D道德循规期的顺从权威阶段
E道德自律期的法制观念阶段
“因为打碎了一只碗,所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的()。
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当着某儿童的面将两杯同样多的水中的一杯倒进一个细长杯子中,然后问他哪个杯子中的水多些时,他说高杯子中的水多些,这说明该儿童思维发展尚处于()。
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“我是无用的,因为我去买东西时商店已经关门了。”反映的是认知歪曲中的()。
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某女性患者,30多岁,刚刚因为车祸而失去了一个年轻有为的丈夫,痛不欲生。心理治疗师此时要遵循的心理治疗特点是()
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在商场中,某治疗师遇到他的一位患者与其朋友在一起,但是他故意不去首先打招呼,因为他想到的心理治疗中的一个重要原则是()
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某患者,55岁,女性,来到心理治疗室,叙述其30年来的婚姻痛苦,不知该不该离婚。心理治疗师没有给出具体的答案,因为他遵循了一个重要的原则是()
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某心理治疗师妹妹有了心理上的问题,妈妈要求该治疗师给其妹妹看病,但是该心理治疗师拒绝了,转给了另一位治疗师。因为他遵循的一个原则是()
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在催眠治疗中,打破患者已固有的模式,使暗示变得更容易的治疗原则是()。
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来访者因为失恋问题求助咨询师,表示十分苦恼,咨询师说,正好我认识一个女孩,可以介绍给你,咨询师的这种行为是()。
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