A都强调人要有一定的美德
B都提倡中庸的思想
C都追求人与人之间的平等
D都有明显的保守倾向
阅读材料,回答问题。 材料一公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。
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阅读材料,回答问题。 材料一公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。
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阅读材料,回答问题。 材料一公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。
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阅读材料,回答问题。 材料一公元前600—300年是人类文明的“轴心时代”。这一时期东西方都出现了杰出的思想家,西方有苏格拉底,东方有孔子,他们的思想照亮人类前进的道路。 分别概述两种不同的教学形式所体现的时代特征。
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孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()
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孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()
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孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()
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孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()
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孔子和苏格拉底是公元前5世纪前后的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是()
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