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信息技术对教师专业发展的作用有哪些?()
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应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化()
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全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:()
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教师为学生提供了一个多媒体教学软件,要求学生自己在家自主学习课文,并完成练习题,教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的()教学应用形态。
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下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具?()
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一位语文教师计划坚持每天撰写教学反思、教育心得、读书笔记等个人成长记录,要系统地保存,并在一定范围内与同行交流,最佳的网络环境信息化交流工具是()
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当学生学习中出现错误或者自己感到困难时,教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料,这种方式属于教学支架的()方式
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在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中,共设定了多少个课程主题?()
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标准根据教师教育教学工作与专业发展主线,将信息技术应用能力区分为下列哪些维度()
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