教师备课的核心环节是（）。
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教师备课应该备（）。
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教师备课应该备教材、教法和（）。
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教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。
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我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）
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我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）
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教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容，在本质上就是教师课前的备课。
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对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）
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教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）
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