A增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;
B促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献;
C树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益;
D以德修身,率先垂范
不属于我国加强理想信念教育的环节是()
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下列不属于学术规范的是()。
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我国加强理想信念教育的环节包括()。
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联系实际,试分析我国行政伦理道德的现状及加强行政伦理监督的必要性。
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在学术诚信建设中要逐步建立起()相结合的约束模式。
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下列不属于行政道德失范现象的是()
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下列不属于教师道德规范体系的是()
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警察道德的他律调控机制依靠道德的特点,利用和发挥道德的()功能和调节评价功能,着重加强警察道德教育培养机制、评价机制、制度机制、引导机制的建设。这是警察道德的他律调控机制发生作用依靠的重要活动,也是加强人民警察道德建设的主要环节。
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下列行为中不属于道德行为的是()
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