A形成性评价
B诊断性评价
C配置型评价
D总结性评价
在实际的教学中,经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题,教师要在以正面教育为主的前提下,合理地处理问题。这属于()。
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在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为( )。
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在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
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在音乐课堂教学中,通常会设计一张提供客观数据的表格,再根据这个表格结合教学目标和教学过程等方面通过观察获得质的分析做出解释。上述情况说明了()。
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通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
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通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
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通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为( )。
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通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
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通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
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