A协议授权
B目标实施阶段
C目标制定阶段
D制定高层管理目标
E目标成果评定阶段
护理目标管理第二阶段是（）
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护理目标管理第一阶段是（）
《护士条例》第三章规定的医疗机构护理人员的权利不包括（）
属于护理管理不善造成的缺陷是（）
期望理论对护理管理者的基本启示是（）
保健-激励理论对护理管理者的基本启示是（）
需要层次理论对护理管理者的基本启示是（）
护理人员进行优化组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补（）
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