学前儿童观察力发展的的特点不包括()。
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简述先学前期儿童发展的特点。
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简述学前儿童观察力的培养。
学前儿童的观察是如何发展的?
()是有目的有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏中的表现,包括言语、表情和行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。
学前儿童想象发展的主要特点不包括()
学前儿童游戏发展的特点有哪些?
学前儿童口头语言的发展有哪些特点?
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