班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。

在班级管理与教育活动中，教师要指导学生理想、（）、学业等多方面发展。

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魏书生所理解的班级管理中的民主是（）。

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专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。

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班级管理中的民主意味着“自由选择”。如果没有了基本的（），选择也就成了虚无。

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关心爱护学生，尊重学生人格，（）对待学生。

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教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和（），为每一位中学生提供适合的教育。

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新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。

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“后茶馆式”教学中的“读”就是学生读文本。可以带着问题读文本，也可以学生读文本之后提出问题。其实在学生读文本的同时已经开始了（）的对话。

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从学生的角度去理解信息技术与课程整合，其实质就是进行数字化学习。

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