教师要承担多种角色，不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。
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简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
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由于教育机构和教育活动的多样性，要求教师承担（）角色
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1989年，法国颁布，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由（）承担。
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教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、（）、班集体活动的领导者和教育科研人员。
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1989年，法国颁布《（）》，规定初等学校教师的职前培养和在职进修由大学师范学院承担。
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教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。
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教师职业生涯发展有哪些特点？新手教师如何突破目前阶段向前发展？
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什么是角色游戏，结合实际谈谈教师如何组织指导儿童开展角色游戏？
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