A教法创新能力
B语言表达能力
C教学实践能力
D教育和组织管理能力
用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育,论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
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教师必须具有扎实的业务知识,教育管理知识可有可无。
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简述素质教育的意义。
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素质教育的基本要求是()。
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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件,其中指出()是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
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健全的人格是合格教师必备的心理素质。
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以下不属于教师健康心理素质的是()。
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学生由于知识等方面缺乏,具有天然的向师性和对教师的依赖性,因此是被动的教育对象。
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
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