A现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B研究课题、科学理论、研究手段
C现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D研究对象、方法和技术、研究成果
运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。
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在教育研究的要素中，（）是核心。
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实验研究变量的三个组成部分是（）
教育实验的基本要素是（）
学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）
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教育观察研究的基本特点是（）
教育实验研究的基本特点是（）
教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）
在教育调查研究中，最基本的调查手段是（）。
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