题干本题共包含 4 个小题
某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因控制(A基因决定有角.a基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角(认真思考这到底是怎么回事呢)。让F1雌雄个体相互交配得F2,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。
填空题第1题
请对上述实验结果做出合理的解释: ①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因()定律。 ②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型决定有角,只有()基因型决定无角;在母羊中,只有()基因型决定有角,()两种基因型均决定无角。
答案解析
(1)①F1雌雄个体相互交配得F2,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。该结果符合含有1对等位基因的杂合子自交的性状分离比,故符合基因分离定律。
②多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,为AA×aa,子代都是Aa,在公羊表现为有角,母羊表现为无角。F1雌雄个体Aa相互交配得F2,基因型为1AA:2Aa:1aa,在F2公羊中,有角:无角=3:1;故AA和Aa在公羊表现为有角,aa表现为无角。F2母羊中,有角:无角=1:3。故AA在母羊表现为有角,Aa和aa表现为无角。
填空题第2题
为了验证(1)的解释是否成立:让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配。若子代公羊中,有角与无角比例为(),母羊全为();则(1)的解释成立。
答案解析
假设(1)的解释成立,无角母羊为Aa,亲本基因型为aa×Aa,子代为1Aa:1aa。该比例在公羊为有角:无角=1:1,在母羊全无角。
简答题第3题
请你在答题卷的方框中画出(2)杂交实验的遗传分析图解
答案解析
遗传图解要注意:写出表亲本现型,子代表现型和比例。配子随机组合的交叉箭号表示
填空题第4题
上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做()
答案解析
述探究过程流程为:实验得出结果,提出问题,作出假设,实验验证,得到正确结论。为假说-样方法。 考点:本题考查遗传定律运用和实验设计,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。
某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因控制(A基因决定有角.a基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交,得到足够多的子一代,其中公羊全为有角,母羊全为无角(认真思考这到底是怎么回事呢)。让F1雌雄个体相互交配得F2,在F2公羊中,有角:无角=3:1;F2母羊中,有角:无角=1:3。为了验证(1)的解释是否成立:让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配。若子代公羊中,有角与无角比例为(),母羊全为();则(1)的解释成立。
填空题查看答案
已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配,每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。
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已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配,每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。
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已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等),随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配,每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中,3头有角,3头无角。
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山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传,图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制,Ⅱ—1不携带该性状的基因。据图分析不正确的是()
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