配伍题

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  2. 某高二学生,平时学习成绩好,1近半年来感到头昏、头痛。上课时注意力不集中,学习效率下降.心烦意乱.易发脾气.茶饭无味.睡眠困难,入睡前浮想联翩,担心成绩下降.担心同学超过自己.担心身体素质下降.无法应付高考。您考虑最可能的诊断是( )

A强迫症

B神经衰弱

C早期精神分裂症

D抑郁症

E脑退行性病变

正确答案

    1. E
    2. B

答案解析

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  • 某患者,男性,68岁,有高血压病史,糖尿病史,两个月前于家中突发言语不能,肢体乏力,送到医院后CT显示左侧基底节区梗死。病情稳定后即开始介入康复治疗。现患者可以独立站稳,可动态维持身体稳定,但不能对抗外界干扰,上肢可以摸到后背;被动活动股四头肌时,可在全范围内感受到中等阻力,但是仍可以完成被动活动;患者画钟试验表现为只画出左侧钟面及数字。理解力正常,但是表达能力不畅,呈现出电报式言语,复述困难,提示下可以引出正确答案,请问患者最有可能出现的步态是()。

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  • 某患者,男性,68岁,有高血压病史,糖尿病史,两个月前于家中突发言语不能,肢体乏力,送到医院后CT显示左侧基底节区梗死。病情稳定后即开始介入康复治疗。现患者可以独立站稳,可动态维持身体稳定,但不能对抗外界干扰,上肢可以摸到后背;被动活动股四头肌时,可在全范围内感受到中等阻力,但是仍可以完成被动活动;患者画钟试验表现为只画出左侧钟面及数字。理解力正常,但是表达能力不畅,呈现出电报式言语,复述困难,提示下可以引出正确答案,请问患者的言语检查结果表明目前患者存在()。

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  • 某患者,男性,68岁,有高血压病史,糖尿病史,两个月前于家中突发言语不能,肢体乏力,送到医院后CT显示左侧基底节区梗死。病情稳定后即开始介入康复治疗。现患者可以独立站稳,可动态维持身体稳定,但不能对抗外界干扰,上肢可以摸到后背;被动活动股四头肌时,可在全范围内感受到中等阻力,但是仍可以完成被动活动;患者画钟试验表现为只画出左侧钟面及数字。理解力正常,但是表达能力不畅,呈现出电报式言语,复述困难,提示下可以引出正确答案,请问患者上肢功能对应的B.runnstrom分期应为()。

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