学校教育具有__________的特殊功能。

制度化的教育是指具有______的按______的教育制度。

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教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还应具有一定的__________。

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教育目的具有导向作用，__________作用，评价作用。

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教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。

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学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和______。

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反观我国的教育实际，“放任一自流”型师生关系微不足道，一统天下的仍然是具有久远历史的“命令—服从”型师生关系，而“_________”型师生关系尚处在不断建构之中。

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学校进行素质教育的基本途径是__________。

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狭义的教育主要指__________。

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学校文化的缩影是__________。

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