（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

处理、处分决定以及处分告知书等，应当直接送达学生本人，学生拒绝签收的，可以以（）方式送达。已离校的，可以采取（）方式送达；难于联系的，可以利用学校网站、新闻媒体等以（）方式送达。

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《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、（）、国家助学金、（）、国家助学贷款、勤工助学、（）等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

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《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、（）、国家助学金、（）、国家助学贷款、勤工助学、（）等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

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学生成为预备党员后，党组织要及时将其编入（）和党小组，通过多种方式进一步加强教育和考察，重点考察他们在预备期内遵守党的纪律、执行党的决定、履行党员义务、行使党员权利、保守党的秘密、发挥党员作用情况。

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学生成为预备党员后，党组织要及时将其编入党支部和（），通过多种方式进一步加强教育和考察，重点考察他们在预备期内遵守党的纪律、执行党的决定、履行党员义务、行使党员权利、保守党的秘密、发挥党员作用情况。

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简要说明教学中利用反馈信息对学习效果的影响。

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学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨。

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试述大学生学习生活的主要特点。

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如何激励大学生的学习动机？

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