2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。

儿童观是指对儿童的（）、（）、（）的认识与看法。

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有些儿童并未形成对成人的依恋，因此，有人把这类儿童称为（）。

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（）是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。

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美术、音乐、舞蹈、（）等都是对学前儿童进行艺术教育的艺术活动。

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对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。

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对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握（）。

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对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。

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（）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

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创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合（）的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

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