“孟母三迁”的故事，给我们在思维过程中的启示是（）

从思维方法的角度看，漫画《后生可畏》中的二虎子给我们的启示是（） 后生可畏

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“孟母三迁”教子的故事流传至今，关于孟母的儿子的表述正确的是（）

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楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是中国古代哲学最常见的表现形式。这告诉我们（） ①主要矛盾决定事物的发展方向，并决定次要矛盾的存在与发展，要善于抓重点 ②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动 ③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

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楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。通过一个个活生生的、人们生活中的小故事表达出某种哲学思想，是中国古代哲学最常见的表现形式。这告诉我们（） ①主要矛盾决定事物的发展方向，并决定次要矛盾的存在与发展，要善于抓重点 ②哲学源于人们的生活，哲学智慧产生于人类的实践活动 ③哲学给人以智慧，是指导人们生活得更好的艺术 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

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“孟母三迁”教子的故事流传至今，孟母的儿子后来成为了大思想家，关于他的表述正确的是（）

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大自然不断“改写”着我们人类的认识，这给我们追求真理过程中的启示是（） ①人们追求真理的过程并不是一帆风顺的，要准备走曲折的道路 ②真理是客观的、具体的、绝对的 ③客观世界是检验认识真理性的唯一标准 ④要在尊重规律的基础上积极发挥主观能动性

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“天行有常，不为尧存，不为桀亡”这说明了什么；“拔苗助长”的寓言故事给我们的启示是什么。

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在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了（）

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在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了（）。

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