（）是研究安全行为和不安全行为的规律，实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为的应用性学科。

安全管理和安全教育不仅强调对不安全行为的控制，更要重视对人的安全行为的激励；这样，才能使安全管理和教育的效果更为理想，使预防事故的境界更为提高。

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安全生产检查是发现不安全状态和不安全行为的有效途径，是（）防止伤亡事故发生.改善劳动条件的重要手段。

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禁止标志是用（）色与图象符号构成的，用以表示禁止或制止人们不安全行为的安全信息。

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避免人的不安全行为的作法有（）、严格管理和教育培训。

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公司《煤矿人员不安全行为处罚管理办法》规定，发生A类不安全行为的人员，给予（）的处分。

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下列选项中，属于有痕的不安全行为的是（）

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发现不安全行为，对工人进行安全教育时需要特别注意纠正这些行为。

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人们在做事时总会（）地权衡代价和利益．认为安全行为付出的代价似乎很高，而不安全行为获得的利益也很高，在这种思想认识的支配下，工人便有可能去追求利益而不愿付出代价。

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“三违”是酿成事故的祸根。“三违”行为本身是一种不安全行为，往往是造成事故的直接原因。

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