简答《师说》的主要内容及其意义

主要内容有：
（1）阐明了教师的作用——古之学者必有师。
（2）论述了教师的任务——传道、授业、解惑。
（3）明确了教师的标准——道之所存，师之所存。
（4）论述了师生关系——闻道有先后，术业有专攻。
意义：进一步发展和丰富了我国古代的教师理论。其相互为师，能者为师的开明观点，有利于教育事业的发展。其闻道有先后，术业有专攻观点深刻的揭示了师生关系的本质，有利于教师队伍的发展。韩愈的教师理论对我们今天的教师教育仍然有借鉴意义。

略