在图丙的装置中，若改变光照强度：从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先（），直至液滴不再移动，此时的光照强度对应于甲图的（）点，此时液滴不再移动的原因是（）甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：
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甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响，其中S1S2S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题： 若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C5含量将（），产生[H]的速率将（）
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甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。读图完成下列问题。
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甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。读图完成下列问题。
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甲、乙两图分别表示两个不同地区的地形图。读图完成下列问题。
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