单选题
A如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的
B社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的
C一切事物都有公开运用自已理性的自由
D当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了
正确答案
答案解析
A项是苏格拉底的观点；B项是体现的卢梭的社会契约论；C项是康德的观点；D项孟德斯鸠的观点。故选B。
考点：启蒙运动
点评：本题是一道理解性的材料选择题，以史料为选项，考查西方人文精神发展历程中的主要思想主张，要求学生具有材料理解和概括的能力，在提炼材料观点时向所学知识迁移。本题属于中等难度题。
考点：启蒙运动
点评：本题是一道理解性的材料选择题，以史料为选项，考查西方人文精神发展历程中的主要思想主张，要求学生具有材料理解和概括的能力，在提炼材料观点时向所学知识迁移。本题属于中等难度题。
相似试题
历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？（）
单选题查看答案
西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是孟德斯鸠提出的？（）
单选题查看答案
西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是孟德斯鸠提出的？（）
单选题查看答案
历史上西方的许多思想家为人类丰富的人文精神宝库做出了各自不同的贡献。在以下的启蒙思想家的观点中，由法国思想家卢梭提出的是（）
单选题查看答案
中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲④齐家、治国、平天下（）
单选题查看答案
在西方思想史上，出现过三次大的思想解放运动：智者运动、文艺复兴和启蒙运动。在这三次思想解放运动中，西方的人文主义思想经历了萌芽、复兴、成熟的发展过程。 材料一大约公元前5世纪中叶，希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物，“人是万物的尺度”是他不朽的名言。 材料二14世纪时，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱，这是（图）匠人在修复挖掘出的残破雕塑……1535年，某画家写道：“许多湮没的事物将要再生。” 材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。 ——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》 材料三中“新的历史条件”指的是什么？启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展？
简答题查看答案
希腊先哲的思想是西方人文精神的源泉。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）
单选题查看答案
下列说法反映了西方思想史上人文主义精神的最初体现的是（）
单选题查看答案
希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。下列古希腊名言中最契合人文主义核心内涵的是（）
单选题查看答案