A定位信息需求
B选择信息来源
C评价信息
D确定信息获取方法
某研究性学习小组开展气体火箭研究,最后分工完成了以下内容,其中属于信息的人工智能加工运用的是()。
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研究性学习小组做了一个家庭膳食结构的调查,他们想用图表形象地表达各种膳食成份所占比例,下列图表中比较合适的是()。
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小明和几名同学组成一个研究性学习小组,学校为他们提供了几台通过局域网互联的计算机。他们要合作完成一个作品,下列方案中工作效率最高的是()。
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在制作班级网站的过程中,小组成员通过共享文件夹共享资料,为避免对共享资料的删除和修改,应将共享文件夹的权限设置为()。
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某兴趣小组想制作一个反映当代人类探索宇宙的多媒体作品,规划了四个专题,通过网络、图书馆、教材、光盘等途径获取了素材,接下来他们将进入多媒体作品制作的哪一个阶段?()
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校运会上,王老师把各小组预赛的成绩取前6名,组成决赛名单,这属于信息的()。
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某公司为提高员工的服务意识与质量,对员工服务质量及服务态度做网上在线调查,以便让计算机进行数据分析,这种反馈信息的评价方式属于()。
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班级里要建立一个小小图书馆,图书管理小组做了这样一些工作: ①发出倡议书; ②学生捐书; ③图书登记; ④图书分类上架; ⑤编辑图书目录; ⑥制作借阅图书登记卡; ⑦确定值班管理员。 上述工作中属于信息资源管理的是()。
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信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习既有积极的影响,也有消极的影响。下列叙述中,正确的是()。
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