长期以来，心理学将表象和（）紧密地联系起来，将表象看作是经过加工改造而形成的新形象。

心理旋转的研究有力地支持将表象看作一种独立心理表征的观点，是当前（）的重要组成部分。

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表象通常可分为想象表象和（）。

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表象通常可分为记忆表象和（） 

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在学习和记忆中，表象对知觉有（）作用。

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表象系统以（）来贮存具体的客体和事件信息。

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目前认知心理学将知觉看作是（）的组织和解释。

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表象系统

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Shepard等认为，表象的实质是一种（）。

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Shepard等认为，表象与外部世界具有（）。

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