布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。
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美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（）。
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布鲁纳认为对任何学科的教学，都必须使学生掌握该科学的（）。
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布鲁纳学科结构理论的教学原则有哪些？
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为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。
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为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）
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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
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布鲁纳认为学科的基本结构即指每门学科中那些广泛起作用的概念、定义、原理和法则的体系。
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布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构，而构建良好的认知结构常常需经过（）三个过程。
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