布鲁纳认为学习包括着三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的（），知识的转化，知识的评价。

布鲁纳认为学习包含哪几种几乎同时发生的过程（）

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布鲁纳认为，学习一门学科包含着三个几乎同时发生的过程。这就是：（）

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布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。

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布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。

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布鲁纳认为，学习包括知识的（）

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布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（）

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布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序，可以分为（）

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布鲁纳的（）学说认为学习过程包括知识的获得、转换与评价。

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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

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