简述非正规性科学活动的特点。
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与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。
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与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是（）。
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在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。
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在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。
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正规性科学教育活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）。
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儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）。
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下列关于正规性科学活动的说法中，正确的是（）。
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关于正规性科学活动特点的说法中，错误的是（）。
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