班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。

班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。

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班杜拉认为，自律行为养成的三个阶段是，自我观察、（）、自我强化。

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班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。

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自我效能感理论认为人的行为受行为的（）、（）的影响。

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班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）

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学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向性；如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的（）。

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班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）。

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班杜拉特别强调外部环境对道德行为的强化作用。

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根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。

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