社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。

论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

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实质教育论认为教学的主要任务是：（）。

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认知主义学习理论的代表人物是（）。

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信息加工学习理论的创始者是（）。

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桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？

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认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有（）。

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行为主义学习理论最具代表性的心理学家是（）。

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前苏联教育理论家（）："人类灵魂的工程师"。

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简述认知派的学习理论。

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