联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。
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（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学之父”。
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桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。
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行为主义理论认为学习是（）与反应的联结
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属于联结学习理论的学说是（）。
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刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（）
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当代学习理论的三大学派分别是（）、（）和联结-认知学派。
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桑代克的学习联结——试误说理论的要点是（）
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联结学学习理论认为，学习就是通过条件作用在（）之间建立直接联结过程。
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