埃里克森认为，中学阶段所要面临的心理社会危机是（）。

埃里克森认为，（）是青少年期所要解决的主要心理社会任务。

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埃里克森认为，幼儿阶段3—6岁心理社会性发展的主要矛盾是（）

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简述艾里克森的心理社会发展阶段。

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简述艾里克森的心理社会发展阶段。

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美国心理学家艾里克森认为在4—7岁儿童这一阶段，其人格形成发展的任务是（）。

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艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为（）。

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在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。

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埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（）

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美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。

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