单选题
A游戏情境
B语言情境
C社会情境
D家庭情境
正确答案
答案解析
略
相似试题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。
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在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是（）
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简述影响儿童同伴交往的因素。
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简述学前儿童人际交往教育活动的设计与组织。
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下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是（）。
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儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习行为的表现，一般称作（）
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5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（）。
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按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）
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儿童道德感已有一定的稳定性是在中班。
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