A1:1~1:2
B1:3~1:7
C1:8~1:10
D1:10~1:15
E1:16~1:20
患者王某为退休大学教授,因糖尿病入住内科病房治疗,在对其的护理中,患者不仅与护士积极合作,还积极参与护理活动,与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于()。
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患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的()。
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患儿,女,2岁,因肺炎入院治疗2天,现病情有所好转。针对此患者的特点,在护理过程中,宜采用的最佳护患关系模式是()。
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在护患交谈中,护士把患者的话改用不同的说法叙述出来,保持意思不变,使用的沟通策略是()。
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患者,男,27岁,因车祸紧急入院治疗。患者神志不清,经检查为颅脑外伤伴多处骨折。在临床护理过程中,适用于该患者的最佳护患关系模式为()。
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在护患关系模式中,护士和患者具有大致同等的主动性,共同参与医疗护理的决策和实施,该模式属于()。
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患者,女性,43岁,Ⅱ期高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的()。
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护士为社区的慢性阻塞性肺疾病患者进行呼吸训练的指导时,应指导患者吸气与呼气时间比最好控制在()。
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在护患交谈中,护士()。
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